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河海大学虚拟仿真实验共享云平台管理门户采购

来源:奔驰宝马游戏平台 发布日期:2019-11-06   浏览次数:

      

根据需要,河海大学拟采购虚拟仿真实验共享云平台管理门户,欢迎符合条件的企业、商家参与投标。      

一、项目编号:AF20190069      

二、项目名称:虚拟仿真实验共享云平台管理门户      

三、项目内容:虚拟仿真实验共享云平台管理门户(一套), 技术要求见附件。      

四、项目预算限价:30万元      

五、资质要求      

1、具有独立法人资格;      

2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;      

3、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;      

4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。      

六、报名时需提供以下材料      

1、企业法人营业执照(副本)、组织机构代码证原件及复印件    

2、企业法人代表的授权委托书原件    

3、类似业绩证明材料复印件    

4、报名企业或商家认为需要提供的其他证明文件等    

七、接受报名时间、地点及联系人    

时间:20191161112日(上午8001130,下午200500,节假日除外)    

地点:南京市西康路1号河海大学河海馆915    

联系人:陈老师    

联系电话:025-83772030         

邮箱:771327187@qq.com    

八、监督    

1、实行招投标市场廉政准入制度,保证招投标过程的公开、公平、公正、诚信和廉洁    

2、中标结果将在公示栏中公示,欢迎广大师生及社会公众对本次招标进行监督,并对投标者的信誉和廉洁情况进行监督和举报,若对投标者的不良信誉或违反廉洁规定等行为的举报情况属实,将取消其投标或中标资格    

3、本次招标监督举报电话025-837862408378627683786255,网上举报信箱:hjwong@hhu.edu.cn;举报信邮寄地址:南京市西康路1号 河海大学纪委监察处,邮编:210098    

    

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                          2019116    

    

附件:      

虚拟仿真实验共享云平台管理门户主要技术要求      

一、技术指标      

1.系统门户网站      

a)提供1个校级信息门户      

前台信息门户网站美观大方,布局合理。包含通知公告、新闻动态、使用指南、实验室风采、实验课程导航、资源排行、下载中心等主要版块,并可通过后台设置自定义信息栏目和呈现方式,最小支持3级分类。门户网站的风格、布局及内容,可按老师要求定制。      

b)请通过浏览器打开页面并演示:内容管理员可通过后台内容管理系统,可设置栏目父子关系,可修改栏目下文章的内容,内容可添加文字、视频、图片。      

2.平台支持所有校内项目的虚拟仿真实验教学与展示使用,并提供课件开发的标准化SDK接口,使用本SDK开发即可满足,高效率、高质量、配置化的开发,并能够与教育部实验空间接口联通,满足申报和监管要求。      

3.平台支持与网页版、PC版、VR版本的运行,平台方确保提供全校范围的技术保障工作,确保已开发项目和待开发项目能够接入平台,并满足教育部虚拟仿真示范项目申报要求和监管要求。      

4 系统用户权限管理      

a)组织架构      

支持至少5级组织架构定义(校,院,专业,中心,班级),并可支持开发扩展为更多级,组织构架可与用户数据、资源数据形成关联与联动。      

b)用户数据管理      

支持用户数据的增、删、改、查,基本信息录入,支持批量导入,数据导入时,可检索数据错误并提示。      

c)用户角色及权限管理      

支持将同步的校内人员和注册审批通过的校外人员定义为系统管理员、院系管理员、教师,学生用户角色,配置不同的功能权限、使用界面、使用模块。      

5.平台必须是B/S架构设计,支持网页界面操作方式,平台支持学生、课程教师、院系教务管理员、校级教务管理员、院系管理员、院级系统管理员使用不同的身份登录软件;不同的身份具有不同的操作权限;提供系统管理功能,包括用户、分组、角色、权限、日志管理。      

6.平台能够让教师自主管理站点、并自主更新H5版本虚拟仿真项目,平台可通过在浏览器地址栏中输入平台访问地址进行访问,不通过在客户机硬盘中安装任何客户端来启动系统,确保平台属于B/S架构。      

7.提供校级教务管理功能,包括:学期设置、选课日期设置、上课时间地点设置、开课审核管理、开课统计管理、资源统计管理、师资综合统计、虚拟实验使用情况统计、成绩统计分析等。      

8.提供虚拟实验教务管理功能,包括:课程库维护、培养计划维护、开课管理。教务管理人员可以根据学校的教学计划和教学大纲进行开课计划、开课审核的查看、增加、删除、修改、发布,同时可查询每学期的开课情况,同时可以设置新课程的适用对象,编辑适用班级、上课的学生数、课时数等,并设置评价机制、设置积分等级机制、设置运营维护、排队等待等功能,满足教育部对大规模开放的使用的需求。      

9.支持的实验类型有虚拟实验、演示实验、三维仿真实验、应用虚拟化实验、URL链接实验。      

10.提供虚拟实验教学管理功能,包括虚拟实验资源信息的维护,虚拟实验安排、实验批改、成绩管理、实验报告管理(包含批改、查看、导出)等。教师可以根据实验教学大纲和自身的要求,对系统预加的课程实验进行引用,引用后,教师可对我的实验库中实验资源进行查看、修改、删除,同时也可以根据教学要求,从我的实验库中选择相应的实验安排给学生,并且可以设置实验的开始时间和截止时间,设置实验成绩比重,包括实验报告成绩比例和实验成绩比例。教师可以根据学生提供的实验结果及电子版实验报告手动给予分数及评语。      

11提供实验前理论学习功能,包括实验前学生通过练习、自测等方式学习实验理论知识。教师可维护理论学习知识点,设定策略组卷方式,维护习题库,组卷试卷并查看学生理论测试分数。      

12.提供教学资源管理功能,教师可维护我的资源库,添加的资源经课程负责教师审核后,加入到教学资源库中。在教师维护实验库时,进行关联。      

13提供实验报告管理功能,支持学生在线提交实验报告,教师可对实验报告进行在线批注和批改,学生可导出单个实验的报告,教师可批量导出单个实验的所有报告;      

14.请通过浏览器打开页面并演示:学生可在页面中编辑实验报告或以pdf形式上传实验报告,在线编辑的报告可在设置报告答案后,自动批改给出成绩,也可通过手动批改功能,查看实验报告,并通过标注“√”“×”图案进行批改操作,通过点击报告页面中某位置弹出批注框,教师可填写批注信息。以pdf形式上传的实验报告可在线浏览,教师可在在线阅读的pdf中添加批改与注释。所有形式的手动批改结果,都可以保存,用学生帐号可以查看。      

15.平台应支持将实验资源组合为完整实验课程的功能,一门实验课程支持添加多个实验资源。同时可添加视频、资料等其它学习资源,允许学生在实验前通过视频或资料学习实验相关的理论知识。      

16.提供实验成绩统计结果的查询等功能:可以以实验为单位统计班级成绩情况。教师发布成绩后,学生可查看成绩。实验成绩可按单个实验导出,也可选择多个实验导出;      

17提供实验计费、账户管理功能,系统可以对收费实验项目按实验币(虚拟货币)结算,可查询与统计实验币的充值、消费、退费情况。      

18.提供实时答疑功能,使得教师和学生可通过文本实时在线交流;      

19.提供非实时答疑功能,教师可将问题与回答录入到问题库中,方便学生通过关键字查找问题。      

20支持网站编辑,可实现实验中心与下设实验室门户网站统一管理;      

21.提供开放共享的实验资源管理功能。资源管理员可以在系统中添加实验项目,维护实验项目相关信息,包括资源简介、建设队伍、网络配置、演示视频。      

22.提供实验资源开放管理功能。资源管理员可以设置实验资源是否开放,并设置实验资源的使用收费信息,设置使用实验资源的收费金额。实验资源不开放时,资源只可浏览信息,不可被用户操作。      

23.用户登录平台后可浏览实验资源,按照资源关键字检索实验资源,在线使用实验资源,提交实验结果和实验报告。需要收费的实验,支持在线支付功能,支付费用后,可以使用实验。      

24有虚拟仿真大数据看板功能(教师端、学生端、学校端、省级平台数据看板、国家级平台大数据看板方便申报省级项目提供接口);系统具备实验教学数据统计,并形成教学和学习报告功能,并提供相关数据接口。      

25.提供实验资源评价留言功能,用户以星级的方式对实验进行打分,还可发表留言信息,留言信息可立即显示在实验介绍页面上,管理员可以审核,进行删除。      

26.提供实验资源评价和举报功能,评价管理员可审核用户提交的留言信息,删除不当或无用信息。同时评价应提供点赞功能,资源管理员可将部分评价置顶。      

27.实验资源管理员可以管理用户的留言评价,进行删除、回复操作。      

28.实验资源管理员可以设置实验辅导教师,由辅导教师协助完成实验资源管理工作,实验辅导教师可批改实验结果、管理用户留言信息。      

29.系统支持实验手动批改,资源管理员和辅导教师,可以对学生提交的实验及报告进行手动批改,并给出评语。    

30.提供资源收藏功能。用户可以收藏资源,并在我的收藏中查看自己收藏的资源,也可以对已收藏的资源进行取消操作。      

31.提供学习记录管理。用户可查看个人的资源学习记录,查看实验提交记录和成绩,并继续完成实验。当开放的实验资源被关闭时,用户仍可查看实验提交记录和成绩。      

32.提供学习统计管理。用户查看个人每月学习次数情况和对比情况。      

33.提供资源统计功能。拥有院级管理权的用户,可根据已有学科资源进行资源数量统计;拥有校级管理权限的用户可对各学院实验资源数量进行统计对比;资源管理员可统计资源的使用情况评分、收藏次数、访问次数、学习次数。      

34.平台提供第三方资源集成接口标准,第三方根据此接口标准规范开发对应的对接接口,可与平台完成集成,接口包括统一认证、用户信息、上传实验脚本、下载实验脚本、智能批改、实验成绩。      

35.提供实验操作排队提醒功能,管理员可通过后台设置最大并发数,如果超过最大并发数,系统将提示当前排队人数。      

36.提供网络环境带宽提醒功能。当该实验当前的网络带宽小于该实验所需的最小带宽时,系统会提示用户当前网络带宽不满足实验带宽要求。      

37.提供实验时长统计的功能。用户在使用实验的过程中,实验操作台将实时统计实验的操作时长,并在实验结束后进行提醒。      

38按教育部要求,提供与教育部实验空间(ilab-x.com)的数据对接,满足项目申报和监管的要求。      

39提供免费开放接口,无需支付第三方公司接口费。具体要求独立自主与学校智慧校园平台对接或其它应用系统对接,包括但不限于统一身份认证平台对接、电子签章系统对接等,实现信息交换和资源共享,通过接口进行程序模块的调用、参数传递、数据共享等,保证数据的一致性和完整性。并在系统对接时,为第三方公司提供免费技术支持和相关文档。      

40同时支持免费与学校公共数据库对接,提供公共数据的交换接口或视图,为各业务系统的数据需求与平台的数据分析提供数据,并且与学校数据共享平台以及其他相关的应用子系统做到数据的实时交换和共享。      

41 . 提供考试检测、成绩统计查询等功能:学生使用账号登录系统能够在线考试和在线练习:系统具备自动组卷和人工组卷功能(提供至少支持5种题型);教师可以随时查看在线考试的考生考试信息(包含登录时间、考试情况、禁止考试等);系统还应具备对试题库难点类型统计功能,统计结果以多种图表形式展现;教师管理系统还具备班级、学生信息、题库、测试等查询功能。系统能对考试结果进行汇总分析,教师可以编辑成绩评定说明,发布成绩后学生可查看。      

42.提供虚拟仿真项目的创作与二次修改工具,教师可以轻松的修改课件需要的相应功能。与实验相关的数据面板,如控制面板、手簿面板、实验报告、实验指南、课件模型和场景修改和编辑系统;      

43.数据库监控:      

1)通过对所有请求SQL进行分析统计给出相关数据:SQL语句、执行数、执行时间、最慢、事物中、错误数、更新行数、读取行数、最大并发等。      

2)可以对执行SQL进行安全防御,可通过系统查看:防御次数、硬检查次数、非法次数、黑名单命中次数、白名单命中次数、语法错误次数等。并可通过系统查看具体数据表访问次数,通过对数据分析查出表操作有问题的表。黑白名单具体信息可以查看到具体执行的SQL,有利于对系统进行安全防护加固。      

3)通过系统查看系统运行情况包括:最大并发、请求次数、会话数、读取行数、更新行数、操作系统访问统计(MacOSXWindowsLinuxSymbianFreeBSDOpenBSDAndroidWindows98/XP/2000/Vista/7/8等)、浏览器访问统计(IE6/7/8/9/10360浏览器、FirefoxChromeSafariOpera等)、搜索引擎统计(BaiduGoogleSoSoSogou等)。      

4)通过对访问路径统计,可详细分析系统热点功能及压力集中路径,便于对系统优化升级,包括详细统计有:URI(路径)、请求次数、请求时间、最大并发等。      

5)系统可以详细跟踪系统每个会话状态,并给出统计信息:SESSIONIDPrincipal、创建时间、最后访问时间、访问ip地址、请求次数、请求次数、最大并发等。      

44.同时支持免费与学校公共数据库对接,提供公共数据的交换接口或视图,为各业务系统的数据需求与平台的数据分析提供数据,并且与学校数据共享平台以及其他相关的应用子系统做到数据的实时交换和共享。按照审计相关要求,配合提供数据库全库备份、以及数据恢复必要的技术说明文档等。根据学校要求提供全量的数据接口(视图或api方式),数据字典、配合学校实施数据与系统集成服务。      

45.采用先进技术,满足 PC 端、移动端访问要求;校内外均可使用网络信息服务;用户界面、操作流程符合需求。      

46.系统应采用主流成熟的数据库软件及应用框架,支持跨平台部署和版本迭代升级,具备较好的维护性。      

47.系统应支持集群模式或负载均衡方式部署,具备较强的可靠性。      

48.一般应提供细粒度的基于 RBAC 授权模型的功能访问权限控制,可快速适应业务需求变化。      

49.软件一般应具有容错机制,服务可随宿主环境从意外故障中恢复。      

50.软件必须是成熟产品,经过安全性测试,避免重大漏洞,并提供软件产品著作权证书。      

软件安全须满足等级保护要求,通过系统安全扫描检测后方可上线运行。或提供第三方出具的安全检测报告。      

二、售后服务及其它要求      

1 供方负责将全新原包装产品交付至需方指定地点,所有运输及安装调试和培训所发生的费用由供方承担。      

2 合同签订后,按照校方要求供货。      

3 质保期自验收合格之日起计3年,按生产厂家的规定执行。      

4 质保期内免费提供系统维护、升级等技术支持服务。      

5 保修期后应提供系统维护、扩充、升级等方面的技术支持服务。      

6 系统故障报修的响应时间:提供全天候无间断的远程技术服务,4小时内对问题做出响应。若电话中无法解决,3个工作日内到达现场进行解决。      

7 免费为教师提供培训及咨询服务。免费提供所购软件中文版的操作说明书及相关技术资料。      

8 供方承诺的服务中如涉及第三方提供的,由供方负责协调。      

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